Coef 2

miércoles, 8 de junio de 2011

Trabajo coef 2

Objetivo:
  • Uilizacion de Macromedia Flash y PhotoShop CS
  • Reconocer arquitectura de software (interface) en la creación de archivos multimedia para el Weblog
  • Creación de un juego utilizando Macromedia Flash
Actividades
El trabajo se realizara de manera individual y/o parejas dentro de las horas electivas de la asignatura de computación entre el 08 de Junio y con un plazo maximo final al 29 de junio.

Ambos trabajos deberan ser publicados en el weblog personal del alumno.

Requerimientos Minimos primer trabajo:

1.- Banner institcional multimedia avanzado, Dimension estandar (700 x 150 pixeles, 150 fotogramas)
2.- Logo del liceo, colores institucionales imagenes referenciales de las actividades realizadas dentro y fuera del establecimiento, slogan "un futuro con historia", años que lleva el liceo (1945 - 2010 o 66 años) .

Requerimientos mínimos segundo trabajo:
1.- Generar un juego en flash, debe ser ludico y facil de utilizar , tema libre


La vida en un mundo centrado en la red

En la actualidad nos encontramos en un momento decisivo respecto al uso de la tecnologia para extender y potenciar nuestra red humana.La globalizacion de Internet se ha producido de una manera explosiva e inimaginada.El modo en que se producen las interacciones sociales, comerciales, politicas, personales cambian de manera continua para estar al dia con evolucion de esta red social es necesario comprender lo logico y lo fisico, ambas situaciones son prioritarias para comprender y aprovechar las capacidades de una red global.

En esta unidad veremos:

*Como las redes influyen en nuestra vida cotidiana
*Describir la funcion de la red de datos en una red humana
*Identificar los componentes claves de cualquier red de datos
*Identificar las oportuninades y los desafios que presentan las redes convergentes
*Describir las caracteristicas de la arquitectura de red: tolerancia a las fallas, escarabilidad,calidad y servicio y seguridad


Comunidad Global

Es quisas el agente de cambio actualmente m,as significativo del mundo, ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geograficas y las imitaciones fisicas son menos relevantes y presentan cada vez menos obstaculos.Es increible con la que internet llego a ser una parte integral de nuestra vida diaria. La compleja interconexion de dispositivos y medios electronicos que abarca la red es evidente para los millones de usuarios que hacen de esta una parte personal y valiosa de sus vidas.






Ejemplo de las herramientas de comunicacion mas populares:

*Mensajeria Instantanea ( IM. instant messaging): es una forma de comunicacion en tiempo real entre 2 o mas personas en forma de texto escrito. El texto se transmite mediante computadoras conectadaspor medio de una red interna privada o una red pública, como por ejemplo Internet. Desarrollaada a partir de los servicios de internet relay chat , incorpora caracteristicas como la transferencia de archivos, comunicacion por voz y video (se denomina comuniocacion en tiempo real)

*Weblogs: son paginas web faciles de editar y actualizar y generalmente se forman comunidades de personas a travez de auores populares de blogs.

*Wikis: son pag. web de uso colaborativo al igual que los blogs son faciles de usar, editar y visualizar, el ejemplo es Wikipedia y Wikispace

*PodCasting: es un medio basado en audio que originalmente fue desarrollado para ser utilizado en los Ipod. Sin embargo permite a las personas difundir sus grabaciones a una audiencia

La red Como Plataforma


Para respaldar el envio inmediato de los millones de mensajes que se intercambian entre las personas de todo el mundo, confiamos en una web de redes interconectadas. Estas redes de datos varian en tamaño y en capacidad, pero todas las redes tienen 4 elementos basicos en comun: Reglas y acuerdos para regular como se envian, redireccionan, reciben e interpretan los msjes. Los mensajesa o unidades de transmision que trabajan de un dspositivo a otro , una forma de interconectar esos dispositivos , un medio que puede transportar los mensajes de uh dispositivo a otro. Los dispositivos de la res que cambian mensajes en la red.

La estandarizacion de los distintos elementos de la red permite el funcionamiento conjunto de equipos y dispositivos creado por diferentes compañias.

Elementos de una red:

El diagrama muestra los elementos de una red tipica incluyendo dispositivos, medios y servicios unidos por reglas, que trabajan en forma conjunta para enviar mensajes. Utilizamos la palabra mensaje como un termino que abarca las pag. web, los e-mail , los mensajes instantaneos, llamadas telefonias y otras formas de comunicacion permitidas por internet.

La interconexion de redes es un tema orientado graficamente y los iconos se utilizan comunmente para representar los dispositivos .Esto incluye diversos tipos de equipos.

SWITCH: Es el dispositivo mas utilizado para interconectar redes de area local.
FIREWALL: proporciona seguridad a las redes.
ROUTER: A yuda a direccionar mensajes mientras viajan a traves de una red, el router inalambrico es un tipo especifico que nos permite una conectividad inalambrica .
NUBE: Se utiliza ´para resumir un grupo de dispositivos de una red
ENLACE SERIAL: Es una forma de interconexion wan .

Para que funcione una red los dispositivos deben estar interconectados, las conexiones de red pueden ser con cables o inalambricas. La conexiones con cables pueden ser de cobre o fibra optica.

En las conexiones inalambricas, el medio es la atmosfera de la tierra o el espacio y las señales son microondas.

Los medios de cobre incluyen cables como el par trenzado de cables de telefono, el cable coaxial o generalmente conocido como cable de par trenzado no blindado (utp)de categoria 5 . Las fibras opticas ebras finas de vidrio o plastico que transmiten señales de luz, son otra forma de medios de networking.

Los medios inalambricos incluyen conexiones inalambricas entre un router inalambrico y una computadora con una tarjeta de red inalambrica.



Las personas buscan distintos tipos de mensajes a traves de aplicaciones informaticas ; estas aplicaciones necesitan servicios para funcionar en la red. Algunos de estos servicios incluyen word wide web, e- mails, mensajeria instantanea y telefonia IP . Los dispositivos interconectados para proporcionar servicios deben estar gobernados por reglas o protocolos .



Los protocolos son las reglas que utilizan dispositivos de red para comunicarse entre si. Actualmente el estandar de la industria en las redes es un conjunto de protocolos denominados TCP/IP que se utiliza en las redes comerciales y domesticas, siendo tambien el protocolo primario de internet. Son los protocolos TCP/IP los que especifican los mecanismos de formateo, direccionamiento y de enrutamiento que garantiza que nuestros mensajes sean entregados a los destinatarios correctos.

Actividad coef.2


objetivos:
Los alumnos conformados en grupos deberan realizar, producir, post producir (montaje) de una pieza audiovisual (nanometraje, mediometraje o largometraje)

Se utilizaran las tecnologias y softwares; ademas de equipos audiovisuales para la realizacion del proyecto

Reconocer el lenguaje audiovisual y las tecnologías audiovisuales que confluyen en la producción de una película

Actividad

- Confeccionar un guión técnico/dramático
- Un plan de fillmacion/grabacion
- Rodaje de la pelicula
- Entrega y publicacion de la película en las redes sociales.

Fechas de evaluaciones: 18 de noviembre, 25 de noviembre plan de filmacion o rodaje, entre el 29 de noviembre y 5 de diciembre semana para poder rodar.

Se publica el dia 9 de diciembre y se entrega....

Tabajo edicion de video

Unidad Edicion de video

Objetivo:

-Los alumnos deben adquirir y desarrollar habilidades en la construcion de micro proyectos audiovisuales.
-Los alumnos deben reconocer el lenguaje audiovisiual, lenguaje tecnico(edicion y post-producción).
-Reconocer e interactuar con plataformas (software)digitales para la producion, creación y edición de los proyectos audiovisuales.
-Desarrollar capacidades histrionicas.

Metolodogia de trabajo

-Los alumnos deberan generar grupos de trabajos (min.2 y max.4 personas)
-Los alumnos pueden optar a la sig. lista de software para generar el trabajo
-Windows Movie Maker
-Adobe premiere element 2.0
-Sony Vegas
Ademas los alumnos podrán incorporar archivos de Flash, Photoshop y After Effect


Actividades Para HOY!!!

Búsqueda y publicación en el blog como gadgets(200*200).Buscar tutoriales de los software mencionados anteriormente

Actividades prox. semana

Los grupos deben estar establecidos o agrupados
Traer en un pendrive pequeños archivos en vídeo extencion AVI, MOV, MPGy archivos de auidio en extencion mp3

Riquisitos min. de la pelicula (nanometrajes)

-Duracion 1:30 min. max 5:00 min.
-Debeb tener un Inicio un Desarrollo y un Final
-Logo del Liceo
-Debe incluir creditos
-Debe llevar el nombre de la historia
-Debe llevar el nombre de los integrantes, el curso y el año
-El video o la pelicula debe estar musicalizada

EL TRABAJO SE PUBLICA EN FORMA INDIVIDUAL EN C/BLOG DE LOS INTEGRANTES


Uploaded with ImageShack.us

Trabajo Bicentenario


  • OBJETIVO 1 UTILIZAR DE SOFTWARE DE ANIMACIÓN FLASH 8
  • UTILIZACIÓN DE SOFWARE Y HERRAMIENTAS DE EDICIÓN FOTOSHOP CS4
  • CREACIÓN DE UN DOCUMENTO Y ANIMACIÓN FLASH CON MOTIVO DEL BICENTENARIO DE CHILE CON LAS SIG. DIMENSIONES
  • 800 * 600 PIXELES Y OTRO EN EL CUAL EL ALUMNO DETERMINA EL TAMAÑO
  • FECHA DE ENTREGA ES EL 9 DE SEPTIEMBRE .
  • EN EL TRABAJO SE DEBEN INCORPORAR LO SIGUIENTE NOMBRE DEL ALUMNO CURSO LOGO DEL LICEO Y LA FECHA (BICENTENARIO 2010).
  • DEBE INCORPORAR SÍMBOLOS PATRIOS (COLORES FLORA,FAUNA,ETC)
  • MOMENTOS Y PERSONAJES HISTÓRICOS DE CHILE
  • EL TRABAJO DEBE TENER UN NEXO CON LA ACTUALIDAD